中国文学選読：「蒹葭」（詩経）と『論語十則』

中国文学作品選読の課題１をようやく提出しました。
「ぼちぼちやりますか・・・」とブログに書いたのが７月５日。
http://d.hatena.ne.jp/quesaisje/20110705/1309860879
穴埋め問題はこのときしたのですが、論述は手付かず。
そのまま１０月末（苦笑）

原文

蒹葭（jiān jiā）苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。
溯（sù）芣（huí）从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄（méi）。
溯芣从之，道阻且跻（jī）。溯游从之，宛在水中坻（chí）。
蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘(sì)。
溯芣从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚(zhǐ)。

現代中国語訳（百度百科より）

河畔芦苇碧色苍苍，深秋白露凝结成霜。
我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。
逆流而上去追寻她，道路险阻而又漫长。
顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水的中央。
河畔芦苇一片茂盛，清晨露水尚未晒干。
我那魂牵梦绕的人，就在河水对岸一边。
逆流而上去追寻她，道路坎坷艰险难攀。
顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在沙洲中间。
河畔芦苇更为繁茂，清晨白露依然逗留。
我那苦苦追求的人，就在河水对岸一头。
逆流而上去追寻她，道路险阻迂回难走。
顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水中沙洲

論述１：《蒹葭》一诗的中心意象是什么?你对这一意象的象征意义如何理解？
論述２：谈谈《蒹葭》一诗所使用的艺术手法。
「使われている芸術手法について書け」っていわれても
教科書には↓これだけしか書かれてないので、当然、ネットなどをしらべて書くことになりますが、結局コピペになるんですよね。

艺术上，它集中使用了起兴和复沓的手法，语言优美，音节顺畅，具有很强的艺术感染力。

論述３：学了《论语》十则后，你受到了哪些启示？谈谈你的感想。
『論語十則』（百度百科にあるものとは違うようです）

·子曰：“学而时习之，不亦说乎？”
·子曰：“吾（wú）日三省(xǐng)吾(wú)身：为（wèi）人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传（chuán）不习乎?”
·子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命， 六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
·子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
·宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也；于予与何诛？”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。於予与改是。”
·子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，唯我与尔有是夫！”
·子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也”
·子曰、歳寒、然後知松柏之後彫也。（寒さの厳しい年にこそ、初めて松と柏の葉が他の樹木よりも遅く枯れ落ちることが分かる）
·子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑，曰：“割鸡焉用牛刀？”子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘君子学道则爱人，小人学道则易使也。’”子曰：“二三子！偃之言是也，前言戏之耳。”
·子曰：“小子，何莫学乎诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”

論語の日本語については
http://www5f.biglobe.ne.jp/~mind/knowledge/classic/confucius.html
このサイトを参考にしました。

現在の課題提出状況：78課題中45課題（提出率：57.7％）
合格（返却）課題数：45課題中39課題
獲得単位：146単位中108単位（74％）

追記：
2011年10月24日返却　Aでした。よかった。